HG00067批判性思维导引

课程代码:HG00067image.png

学时/学分:32学时,2学分

课程类别:人文学科

授课对象:全校本科生

开课单位:马克思主义学院

授课教师:吕进副教授、柳海涛副教授、蒋楼讲师、于宇讲师

课程简介:

“批判性思维导引”是一门旨在提高学生批判性地思考、分析、推理和论证等思维能力的课程。所谓“批判性”是指具有分析性、反思性和审慎地怀疑的思维特征。批判性思维训练的基本内容包括分析论证结构、审查理由质量、评价论证关系、考察不同的解释和论证、揭示隐含前提、澄清意义、学会合理恰当地提问、构建具有说服力的论证、有效的经验思维和科学思维、审查易犯的思维错误、进行批判性写作,等等。批判性思维培养的目的是将思维从独断性的思维定势中解放出来,培养敢于怀疑和反思既有的任何结论的独立思维能力,从而培养具有科学探索和创新精神的社会主义建设者。

参考教材:

(1)理查德·保罗,琳达.埃尔达著,《思辨与立场:生活中无处不在的批判性思维工具》,李小平译,中国人民大学出版社2016年版;

(2)法乔恩著,《批判性思维:思考让你永远年轻》,李亦敏译,中国人民大学出版社2013年版;

(3)理查德·保罗琳达·埃尔德著,《批判性思维工具:30天改变思维定势,学会独立思考》,焦方芳译,人民邮电出版社2014年版; 

(4)布鲁克.诺埃尔.摩尔著,《批判性思维》,朱素梅译,机械工业出版社2015年版; 

(5)谷振诣刘壮虎著,《批判性思维教程北京大学出版社2006年版;

(6)杨武金著,《逻辑和批判性思维》,北京大学出版社2007年版;

(7)武宏志张志敏武晓蓓著,《批判性思维初探》,中国社会科学出版社2015年版。

(8)田华银著,《逻辑基础与日常批判性思维》,西南交通大学出版社2016年版。

考核方式:过程评价与结果评价相结合的考核与成绩评定方式。