课程代码：SSG00027
学时/学分：32学时，2学分
课程类别：社会科学
授课对象：全校本科生
开课单位：人文社会科学高等研究院
授课教师：孙旭讲师
课程简介：
历史人类学不仅将文化置入了具体的历史情境和过程中开展研究，同时也通过文化研究反思历史知识的内涵与呈现方式。本课程讲授的内容主要包括：历史人类学的产生与演变、历史学与人类学的相互影响、人类学中国研究的历史议题等几大单元。其目的是：第一，掌握有关历史人类学的主要研究范畴、基本概念和重要理论，从而为学生开展历史人类学研究打下坚实的基础；第二，了解历史人类学的相关研究成果；第三，培养学生看待问题和运用人类学方法分析问题时的历史感与时间感。
参考教材：
（1）黄应贵，《返景入深林：人类学的关照、理论与实践》，商务出版社，2010（第十四章：“文化与历史”）；
（2）黄应贵，《文明之路》（三卷），台湾中央研究院民族学研究所，2012；
（3）杜赞奇，《从民族国家拯救历史：民族主义话语与中国现代史研究》，王宪明译，江苏人民出版社，2009；
（4）埃里克•沃尔夫，《欧洲与没有历史的人民》，赵丙祥等译，上海人民出版社，2006；
（5）霍布斯鲍姆、兰格，《传统的发明》，顾杭、庞冠群译，南京：译林出版社，2004；
（6）弗里德曼:《中国东南的宗族组织》（Maurice Freedman. Lineage Organization in Southeastern China. University of London: The Athlone Press,1958）；中译本,刘晓春译,王铭铭校,上海人民出版社，2000；
（7）费尔南•布罗代尔，《菲利普二世时代的地中海和地中海世界》，唐家龙、曾培耿、吴模信等译，商务印书馆，1998；
（8）克利福德•格尔茨，《尼加拉：19 世纪巴厘剧场国家》，赵炳祥译，王铭铭校，上海人民出版社，1999；
（9）克斯汀•海斯翠，《他者的历史：社会人类学与历史制作》，贾士蘅译，中国人民大学出版社，2010.5；
（10）科大卫、刘志伟，《“标准化”还是“正统化”——从民间信仰与礼仪看中国文化的大一统》，载《历史人类学学刊》，第6卷第1、2期合刊，2008.10。
考核方式：考勤20%+课堂发言和讨论40%+课程期末报告40%
